张馨月
张馨月，文创学院2020届硕士毕业生。在校期间担任班长，并凭借优异的综合表现获得“上海市优秀毕业生” 、“优秀学生党员”、“优秀团员”等荣誉称号，以及“国家奖学金”、“研究生优秀奖学金”等奖项。
从商学院跨专业考研进入文创学院，是张馨月对个人能力和兴趣爱好充分认识后的选择，也是她对未来人生思考规划的结果。在文创学院求学期间，她积极探索，勇于尝试，在不断摸索中发现了适合自己的工作领域。毕业后，张馨月顺利拿到美团点评的offer，开始了产品经理的工作。今天，张馨月将为我们讲述她的文创故事，告诉我们她是如何规划自己的职业兴趣，又是如何在不同行业与文创岗位的“博弈”中坚定初心，探索方向。
大三的时候，我曾问过自己关于未来的“天使三问”：未来我是要继续求学还是直接就业？如果就业我想从事什么样的工作？未来我想拥有什么样的生活？怀揣着这些问题，我报名参加了文创学院的夏令营，为寻找答案踏上了“上下求索”的挑战之旅。
三天紧张而充实的夏令营生活很快过去，文创学院完善的学生培养体系和优质的资源平台给我留下了深刻的印象，我也成功脱颖而出，拿到了优秀营员资格。然而由于某些原因，我没能通过推免进入交大，只能通过考研来实现自己的文创梦。
是选择保研到其它院校，还是挑战与“千军万马”一起“闯独木桥”？几经思考，我选择为梦想勇敢拼搏一次。于是，我毅然加入了考研大军，开始了艰苦繁忙的跨专业备考生活。功夫不负有心人，通过长时间的刻苦准备和不懈努力，本是文创“门外汉”的我一路过关斩将，最终凭借优异的成绩拿到了文创学院的入场券。经过备考时系统的理论学习，我在文创相关的专业知识方面有了扎实的积累，英语水平也突飞猛进，这为我之后迅速融入学院的全英语学习环境，适应多元而实践的课程，以及申请双学位项目打下了坚实基础。
张馨月在《创新，创意与创业》课程展览上剪彩
文创学院的课程内容丰富，除了基础的管理学、传播学等理论课程，还有文创产业调研实践课程和数字技术与软件前沿讲座等实践类课程。完善且多元的课程安排，让本科一直深耕传统商科的我有机会接触到文创领域的方方面面，从而可以在学习和探索中发掘自己的兴趣点，与行业前辈们保持深度接触。《文创产业调研》为我们提供了通过企业背景调研、实地调研、与企业CEO展开面对面交流等形式全方位地对各种文创企业展开调研。这门课程给了我实地探访、直接接触优秀文创企业的宝贵机会。我们调研了携程、哔哩哔哩等知名互联网企业，这让我留下了深刻印象，也让我了解到了上海互联网行业的蓬勃发展态势：依托发达的产业基础，互联网正加快赋能各行各业，逐渐成为上海经济发展的有力驱动。
另一门让我印象深刻的课程是学院的实践课《创新，创意与创业》。在这门课上，同学们可以根据自己的兴趣选择不同的艺术门类，接受艺术大师或资深前辈的“手把手”专业指导。在小组分工中，我发现同学们可谓“卧虎藏龙”：大家都各有所长，在完全不熟悉的领域也可以配合默契，在合作中体现各自有特色、有价值的贡献，最终呈现出让专业老师也能认可的优秀作品。
学院专业的学习环境和丰富的实践磨砺，让我对优秀的定义有了全新的见解：优秀除了自身过硬的素质以外，还要善于发现自己的特长来“专精”，通过后天的努力不断尝试，勇于面对挑战。
我的兴趣爱好十分广泛。学校和学院丰富的实践活动，成为我检验和发展爱好的舞台。
研一寒假，我参加了学院发布的腾讯《我的幸福平安年》活动。热爱摄影的我，在返乡途中拍下了列车上那些令我感动的幸福笑脸，完成了名为《跨越800公里的返乡列车上，我用镜头记录下十张最平凡的笑脸》推文，获得了腾讯总部和读者的认可，成为单篇流量突破10w+的“流量爆款”。春节期间，我还接连策划了两场展现家乡民俗的直播，通过一个个小故事，介绍家乡的文化民俗以及热闹有趣的赶集活动等，两场直播的观看人数达到了8W+。
张馨月与小组成员在云南进行寒假社会实践
同年寒假，学院为了进一步丰富和开拓学生们的创意思维和社会实践能力，组织了云南社会实践考察。出于对创意民宿行业的浓厚兴趣，我和同学组队报名参加了考察项目。我们前往云南的多个地区，通过实地考察、采访、问卷调查、数据分析等方式，对十几家民宿展开了深入调研，形成了“云南民宿经营现状与文化建设调研——以文山州丘北县普者黑为例”的调研报告。调研结束后，我们从民宿经营者和民宿消费者的角度展开分析，深入撰写了当地民宿行业的研究报告并发表，将自己在文创领域的兴趣与实践充分结合，迈出了学术上的重要一步。
张馨月（左三）在“拯救传统村落国际工作营”社会实践活动合影
暑假期间，热爱传统文化的我又报名参加了“拯救传统村落国际工作营”社会实践活动。这个活动集结了来自不同国家和地区的高校学生，通过实地调研传统村落并设计作品的方式来考察传统村落现状并提出“拯救方案”。我与来自各种文化、各种专业的学生进行了深入交流，从建筑学的角度解读文化问题，与团队一起完成了对浙江省丽水市沙铺村的“拯救计划”策划方案。该方案在当年的 “知行杯”上海市大学生社会实践项目大赛获得了特等奖。
在学校与学院提供的多元丰富的实践活动中，我积极运用所学，发挥特长，将专业学习和兴趣爱好有机结合，在不断尝试与探索中，逐渐明确了自己未来的发展方向。这也为我后来的择业过程起到了重要的作用。
一直以来，我的职业理想都是深入学习数据分析领域，成为一个数据分析师或商业分析师。因此在进入南加大攻读学位项目后，我选修了不少数据类的课程。一次偶然的机会，我参与了一场线上职业分享会的组织工作，邀请学长学姐分享自己的求职经历。在分享中，我了解到了很多岗位的工作设置，偶然发现了产品经理这个岗位。我发现产品经理是个需要扮演“协调者”来协调多方资源，推动产品达到计划目标的工作。在经过大量的学习与实践后，我渐渐发现自己的沟通协调能力比较强，也具有实干精神。经过思考和比较，我认为产品经理这个工作比数据分析师的岗位更加适合我。
于是，在南加大求学的下半学期，我果断转变思路，选择了产品开发、咨询管理和市场营销为主的课程，不断提升自己对于产品策划的思路和能力，为成为一个合格的产品经理做准备。课余时间，我也积极参与了创新商业项目，并在团队中担任产品经理的角色，负责现有项目产品的二次迭代工作。这些探索和实践让我进一步验证了自己的能力和优势，为日后从事产品经理的岗位打下基础。
张馨月参与USC校企合作项目
双学位项目的课程安排比较紧凑，我很难抽出大量时间参与常规的实习工作。于是我通过积极参与学校与企业间的实践项目来提升个人能力，积累了大量的实战经验。在文创学院时，我参与跟进了裸心集团的新产品开发项目、上海中心大厦文创衍生品的用户研究项目；在马歇尔商学院期间，我参与了和Fender吉他公司合作的营销收益项目，有意识地锻炼着自己的逻辑思维能力、沟通协调能力和数据分析能力，这些项目也极大地锻炼了我的专业技能和实战素养。从马歇尔商学院学成回国后，我成功进入腾讯开始产品策划方面的专业实习，在真正的岗位中学习与实践前辈们对产品的看法与理解。
现在回头来看，一直想要成为数据分析师的我，不过是因为自己有一些理科思维优势和数据分析功底，因此本能地希望从事一些相关工作来发挥优势。但在文创学院两年多的课程学习和经历实践中，我有机会去尝试更多的“工种”，体验更多的项目，发掘自己的兴趣，探索自己的爱好，最终了解到自己真正的职业兴趣。在这个过程中，我的逻辑思维能力、沟通能力、数据分析能力、创新创意能力等专业技能，都同步得到了大幅提升。得益于这些丰富的储备，我在2019年的秋招中顺利斩获美团点评心仪已久的产品经理岗位录取函。从学校走向社会，文创学院赋予我的不仅仅是个人能力，还有理解事物的独特思维方式。
张馨月2019年5月毕业于USC马歇尔商学院
两年半的研究生求学生涯，文创学院带给我的不仅仅是珍贵的学习机会，还提供了一个让我结识优秀师长、出色同学和知心朋友的广阔平台。在这里，我有机会将自己的各种奇思妙想付诸实践，在实践中充实自己，获得更加全面的发展。ICCI最不缺少的就是学习和实践的机会，只要勇敢向前，一定能掌握自我规划和抉择的能力。只要大家对自己充满信心，做好眼前事，仰望星空、脚踏实地，就能够收获自己的理想果实。忙碌的求学生涯中，我十分庆幸能在学院老师和同学们的帮助与合作中，找到属于自己的天地。
毕业寄语
风华正茂之时，恰逢文创盛世，希望大家在交大文创学院都能有所悟、有所得、有所成。我们在这里遇见了优秀，也要变得更加优秀。希望我们“文创三期”年轻的校友们，在未来的发展中能成为不同领域中的佼佼者。爱你们！