一个AI治理框架在国际会议上被讨论，一份数字文化遗产保护方案在评审桌上被审视，一项数字包容项目在实地场景中被检验。

技术本身不会自动被理解。让一项中国技术方案被世界听懂，需要的不是更好的PPT，而是一个能同时翻译技术逻辑与文化语境的人。

这正是“全球创意·技术外交”要培养的人。

项目简介

“全球创意·技术外交”全球胜任力培训计划由上海交通大学国际文化创意产业学院、巴黎卓越工程师学院共同牵头开展，打造“文化+语言+工程”培养特色。

项目以“技术外交 × 全球创意”为双核驱动：技术外交承载巴黎卓越工程师学院的工程技术底色与国际化特色；全球创意承载文创学院的文化传播底色与全球视野。两院能力在此交汇，指向同一个培养目标：

培养能用文化创意和工程技术参与全球治理的复合型外交官。

项目以技术—文化交叉议题为组织单元，协同推进“基础认知—核心专业—可迁移—实务—实战”五大能力板块建设。学生不做停留在纸面上的议题分析，而是产出一份可交付的“议题介入包”——包含技术方案、传播方案与对接说明，回答“它适配哪个国际组织场景、如何被采纳”。

五大能力板块，一年周期

培养周期为2026年11月至2027年10月，不设集中训练周。学期内每月1-2次讲座、工作坊，项目制任务贯穿全年。首期从大二至研二学生中选拔30—40名学员，中法学院与文创学院各15—20名，混合编组。

板块一｜全球胜任力基础与全球视野

从全球胜任力的概念框架与能力维度出发，理解全球治理体系与国际组织的运作逻辑、人才标准，再进入技术治理与文化传播两条全球视野知识线，建立完整的“世界观底座”，为后续专业训练提供认知支撑。

板块二｜技术外交与全球创意核心能力

技术转译与创意传播双线工作坊并行推进，一边训练国际标准解读、技术方案路演结构与工程项目的跨文化管理，一边训练国际组织视觉传播、多语种叙事设计与数字内容生产。随后由两院专家共同组成评审团开展交叉评审，就技术方案的“可传播性”与传播方案的“技术准确性”双向质询，并以模拟技术外交磋商完成实战检验。

板块三｜国际可迁移能力

围绕跨文化适应与沟通、中国文化国际展示、国际多边谈判、领导力培养、人工智能应用与治理、英文演讲与展示等模块，系统打磨学生在多元文化环境中持续协作、有效表达与自信发声的通用能力。

板块四｜国际组织实务能力

通过国际公文写作、项目管理、礼宾礼节与申请面试等实务工作坊，帮助学生掌握国际组织日常工作所需的核心技能，完成从“校园能力”到“国际组织岗位能力”的最后一公里转化。

板块五｜议题介入与实战项目

以真实议题命题为起点，学生提交议题方案意向并混合组队，在全年项目制推进中完成“议题介入包1.0”并通过学期方案评审。优秀团队可赴海外开展2—4周实地实践，将方案放入真实场景中测试、修正和迭代，形成“议题介入包2.0”。结业阶段分通道对接文化传播类与技术经济类国际组织实习。

预期收获

➊全方位锤炼实践能力与国际视野

一年五大板块项目制训练，从全球认知到技术转译、创意传播与实务能力，结业获两院联合证书。

➋职业进阶：精准匹配，推荐实习

按专业背景与职业目标，精准对接国际组织、国家部委、出海中资企业用人需求，优秀学员优先推荐实习。

➌一份真实的“议题介入包”

结业带走技术方案、传播方案与对接说明组成的可展示成果，可直接用于国际组织实习或跨国领域工作申请。

申报条件和要求

思想政治素养：拥护中国共产党领导，认同国家对外开放与全球治理战略，品德优良、遵纪守法；立志服务国家全球治理人才储备事业，有家国情怀与社会责任感。

综合能力表现：学习态度端正，专业基础扎实，本科生学业成绩或综合测评成绩排名前50%；具备跨学科思维与执行力，有科创竞赛、社会实践、公益志愿活动、社会工作经历者优先；能保证一年培养周期内稳定的学习与实践投入。

国际视野：对国际组织、全球治理、科技外交或跨文化传播有真实兴趣与基本认知；关注全球性议题，具备开放心态与跨文化敏感度。

招募对象

大二至研二学生

招募名额

30—40人

文创学院与中法学院各15-20名

混合编组

我们不把语言成绩作为首要筛选门槛。 重点考察议题敏感度和方案意识；优先考虑已有跨学科项目经历或创意/技术作品产出的同学。

报名链接

https://wj.sjtu.edu.cn/q/CABzd2cP

报名截止时间

2026年11月4日

如果你对国际组织、全球治理、技术传播有一份真实的热忱，如果你愿意让中国的技术与文化被世界正确理解——这里不教你“研究世界”，这里训练你“在世界里做出东西，并让它被看懂”。