读书就像大海行船，让我们从狭隘的地方，驶向无限的广阔海洋。
上海交通大学有这样一支团队，以公益作浆，以领读为帆，开启了乡村振兴公益助教项目——“远山领读”，以四川省凉山州为发起地，通过远程视频的形式，招募全国大学生领读员，为大山里的小学生领读好书，为大山里的家庭带去书声，培养学生阅读习惯，推广乡村阅读文化，带领更多大学生融入乡村教育，助力乡村振兴。
第28个世界读书日之际，“远山领读”特别策划了“暗物质领读小课堂”世界读书日活动，由上海交通大学物理与天文学院的硕士研究生周钰博同学和另外三位来自不同高校的大学生领读员一起，特地挑选领读《爱因斯坦的望远镜：探索暗物质和暗能量》一书，并为大家介绍上海交大在四川省凉山州的锦屏地下暗物质实验室，让暗物质知识走进大山里的课堂。
解读暗物质：将崇尚科学的精神带给山区孩子们
自2009年起，上海交通大学PandaX实验团队在位于四川省凉山州的锦屏地下实验室开展了国内首个液氙暗物质探测实验。至今，由上海交通大学牵头的PandaX实验已经走过了十多个年头。十多年间，PandaX吸引了来自中山大学、山东大学、南开大学、北京大学、马里兰大学等国内外多所高校的合作者。一代代的交大科研人前赴后继，希望能不断探究宇宙的奥秘，获得世界最灵敏探测结果，传承勇攀高峰、敢为人先的科研精神。
“远山领读”项目的领读小学，正是位于四川省凉山州的民胜乡小学、螺髻山小学和大箐乡小学。授课前，备课组给山区小学的同学们准备了气球作为道具，课堂中，领读员安娜用吹气球的小互动，为孩子们类比讲解了宇宙膨胀加速的原理，又辅以科普视频、绘画等形式，带给孩子们妙趣横生的学习体验。孩子们从中感受到宇宙世界的浩瀚辽阔，开阔了胸襟和眼界，也增强了对宇宙、对世界的好奇心，激发了对未知的探索欲望。
此次暗物质的领读课堂，不仅对于大山里的孩子们来说是一次全新领域的接触，对于领读员来说也是一次授课和知识学习的双重成长。通过领读员们的课堂内容和书目讲解，孩子们能逐渐培养阅读习惯，拓展视野，看到不同的可能。大手牵小手，用阅读作为桥梁，帮助孩子们构建自己的梦想和对世界的了解，是“远山领读”项目最有意义的地方。
师生同心、校友联动——让阅读助力乡村振兴
书香可以跨越山海，将全国大学生和山区小朋友紧密相连，他们一起阅读，一起成长。接下来，不同专业的大学生将继续发挥自己的专长，带领大凉山区的孩子们领略人文、艺术和科普等多种类型的书目。以共阅读为桥梁，助力乡村振兴，创新乡村教育，“远山领读”乡村振兴公益助教项目一直在路上。
今年，“远山领读”召集了60位来自全国各地高校的大学生领读员，为四川省凉山州大箐小学、琅环镇民胜小学和螺髻山小学3所学校四、五年级的同学们领读了8周，阅读了10本精彩的课外读物。每一堂课对于领读员和孩子们来说，都是一场全新的旅程。在大学生哥哥姐姐的带领下，孩子们学习过钱学森的精神，遨游过冷知识的王国，领略过中国上下五千年的历史，也欣赏过中华大地的壮阔。
此外，“远山领读”在大箐乡小学专门设立了“家长阅读角”，让留守大凉山的小朋友把项目捐赠的图书带回家。同时，项目还特别设计了《远山领读阅读笔记本》，其中有“写给爸爸妈妈的话”一栏。为方便外出打工的父母及时了解孩子们的阅读内容，项目组在喜马拉雅音频平台开始了《远山领读》专栏。上海电视台《下一站》曾经专访“远山领读”项目，在上海新闻频道、上海地铁站、看看新闻滚动播出。每次公众号推文也格外引人注目，目前阅读量总数已经超过1w+。
受到文创学院公益精神的感召，作为兄弟学院的校友组织，安泰MBA大文创专委在4月12日-4月20日期间，发起校友们少喝一杯咖啡，为孩子们捐一本领读书的活动。目前，已经收到38位大文创专委会校友的44杯咖啡，预计可为“远山领读”项目募集领读书目60本。作为专委会的特聘顾问，同时又是“远山领读”项目的指导老师，文创学院的珍珠老师提出了“阅读助力乡村振兴”的深度思考，希望和专委会的校友们持续互动交流，共同探索如何发挥文创优势，结合实际情况助力乡村振兴，让阅读的力量帮助更多大山里的孩子，为他们的未来撑起坚实的保护伞。
捐书者有话说
程子墨 大学老师
很感谢项目组发起此次活动，也很高兴能为小朋友们提供一些微薄之力。公益是件很美妙的事，就像在孑孑道路上随手埋颗种子，或许某一天就破土而出了。希望公益助教可以为小朋友们的成长辅以适当的帮助，以书籍铺路，读崇高景象、读人类微渺、读沧海一瞬、读群星闪耀、读颠簸道途通繁星。也希望领读继续为小朋友的成长构筑温暖的小环境，使公益成为日常，用知识反哺生活。
李小宝 农业创业者
我很高兴能够参与到这样一个充满爱心和意义的公益活动中去。首先，我认为捐书是一项非常有意义的公益活动，它可以帮助贫困地区的孩子们拥有更好的学习资源，让他们更有信心和勇气去追求自己的梦想。通过书籍，孩子们能够看到更多美丽的世界，能够认识到自己并不孤单，能够培养良好的阅读习惯。其次，领读是一种非常重要的阅读推广方式，也是一场相互欣赏的过程。然后，公益助教和乡村振兴是非常紧密相关的两个领域，它们可以帮助农村地区的孩子们获得更好的教育和更好的生活，为未来的发展打下坚实的基础。最后，对我而言，我们每个人的力量是很小的，但是能够为这个社会，为其他的人做一些自己力所能及的事情，使我们对于社会的一种关注，对于公益的热爱和奉献有一种坚持。
交大安泰2004级MBA校友 李振山
阅读点亮生活，知识改变命运。“远山领读”为山里的孩子点亮希望之光，照耀前行之路，功在当下、利在千秋。
交大安泰2006级MBA校友 吴海明
吴海明的女儿吴悠
在快速提炼了“乡村教育”“公益助教”“大凉山”等关键词之后，我迅速认定这个项目很有意义，于是决定马上捐赠。在按下确认键的一瞬间，我又起了个念头，这样的善缘，也应该替我的女儿吴悠结一个。于是，我完成了两次捐赠。很高兴和女儿一起，践行“饮水思源，爱国荣校”的交大校训。
交大安泰2022级MBA校友 韩笑
这是一次着眼于山区孩子小小读书梦的赠书活动，“勿以善小而不为”，反映的正是人们往往会忽略小而琐碎的帮助，尤其是精神和情感的帮助。相信未来，会有越来越多的安泰人参与到这样的集体善举之中。
同学感言
文创学院 陈韵绿
这是我第一次参与支教项目，从最初的课程设计到真正的落实到课堂上，从项目组成员到担任领读员的角色，都是非常宝贵的经历。远山领读这一项目一直强调“培养阅读习惯”，我们并不是要替同学读书，而是激发他们的兴趣、鼓励他们主动打开一本书。有时在课间休息的10分钟里，我看到有不少同学还留在座位上主动翻书，十分感慨。“远山领读”虽然还有很长的路要走，但我们充满信心。
文创学院 马越
当每一堂课结束的时候，孩子们望向我挥手说再见的时候，我心中充满了不舍与感动，课堂中孩子们眼中的好奇与渴望深深打动了我。我希望可以通过远山领读，为孩子们打开一扇阅读之窗，不仅可以拓展视野，还能使更多的同学养成良好的阅读习惯，作为一名大学生，也希望可以为乡村振兴贡献青春力量。
文创学院 吴桐
这是我参与远山领读的第二年，这一次，我在距离大凉山8084公里的瑞士林登霍夫山旁，给同学们上课。我愿称之为“山与山之间的相遇”。我期待，我有一天能够站在他们面前，听他们害羞地、却鼓足勇气地站在黑板前发言，期待看到他们是虔诚地写下自己家乡的彝族汉字，期待两座大山的相逢掷地有声。期待乡村教育真的能改变同学的命运，他们从奔跑着，跑向另一座知识之山。