2026年7月13日至17日，上海交大-南加州大学文化创意产业学院（以下简称“文创学院”）“太行回响·数智传声”党建专项社会实践团赴河南省林州市，开展为期一周的沉浸式党建调研。实践团由学院党委副书记常河山带队，硕士生第一、第二党支部联合参与，沿着习近平总书记2022年10月考察红旗渠的足迹，在太行山间上了一堂生动的“行走的大思政课”。此行不仅是精神的寻根之旅，更是校地双向赋能、产教深度融合的探索之行——青年学子以数字文创专业所长反哺红色文化传播，林州这片精神高地也为高校育人提供了最鲜活的实践课堂。
01精神寻根：在悬崖凿痕中读懂“自力更生”
实践团首站走进红旗渠纪念馆。两千余件文物将20世纪60年代林县人民“十万大军战太行”的壮举重现眼前——削平1250座山头、凿通211个隧洞、架设152座渡槽，在悬崖峭壁间修成全长1500公里的“人工天河”，81位建设者为此献出生命。展柜中磨秃的铁锤钢钎、除险队长任羊成腰间磨出老茧的除险绳，让青年学子久久驻足。
在红旗渠咽喉工程青年洞，300名青年突击队员在每人每天仅六两口粮的条件下，靠铁锤钢钎一寸寸凿出616米长的隧洞，从日进度30厘米摸索至2米多，用一年零五个月打通了这一“不可能”。2022年10月28日，习近平总书记在此强调：“红旗渠精神同延安精神是一脉相承的，是中华民族不可磨灭的历史记忆，永远震撼人心。”站在总书记驻足过的渠岸边，“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”十六个字，在成员心中有了具象的分量。林州市委党校副校长常艳丽在专题讲座中，围绕党的全面领导、社会主义制度优势、林州本土文化根基三个维度，系统阐释了红旗渠精神的丰富内涵与新时代价值。
02数智赋能：校地携手探索红色文旅创新路径
实践团此行不止于“看”，更在于以专业之力服务地方红色文化传播。在红色文旅科技融合创新沙龙上，上海交大文创学院、中共林州市委党校（林州红旗渠精神培训基地）、红旗渠集团三方展开深度联动。林州市委党校党委书记程红现致辞，红旗渠集团副总经理栗根介绍“红色景区+研学教育+党建培训”产业布局；文创学院党委副书记常河山介绍学院办学特色与学科优势，教育技术中心暨实验室管理办公室主任叶佳幸展示学院在文旅科技应用方面的成果。设计学院蔡永立教授、媒体与传播学院张亚光副教授围绕生态旅游与影像传播分享了实践经验。实践团成员结合“太行回响·数智传声——红旗渠精神引领沉浸式党建与红色文旅创新实践”预期成果，与红旗渠集团、红旗渠文创公司展开座谈交流。
这场沙龙搭建起了高校智力资源与地方产业需求精准对接的常态化平台。三方以此为起点，就红色IP联合开发、数字文创实验室共建、实践基地长效运营达成合作意向，未来将在红色文化数字化转化、沉浸式体验设计、研学课程开发等方面持续发力，共同打造“产学研用”一体化的红色文旅创新生态。文创学院的专业优势与林州丰富的红色文旅资源在此深度碰撞，校地双向赋能的格局正从构想走向现实。
实践团同步开展了成果素材采集与调研——围绕AR互动明信片、H5数字研学地图、红色情景推演等方向，记录适合数字化呈现的场景与实物、采集影像素材、梳理可转化为沉浸式内容的人物故事，探索以“数字文创+文旅科技”让红旗渠精神被更多年轻人“带得走、传得开”的路径。
在淇淅河国家湿地公园的座谈中，科技赋能文旅发展的需求进一步明晰。林州市领导、湿地管委会主任王鹏云详细介绍了湿地厚重的历史文化。淇淅河是殷商时期水利文明的重要见证，《诗经》中关于淇河沿岸风物的描写多达数十首。当地相关负责人提出了红色文旅数字化升级的迫切需求——从智慧导览系统搭建到沉浸式文化体验场景开发，从数字文物库建设到线上传播矩阵打造，科技赋能已成为红色文化“活起来”“走出去”的关键突破口。实践团成员结合专业所学，围绕数字孪生、虚拟现实、互动叙事等技术手段在红色文旅场景中的应用展开深入探讨，为后续校地合作明确了方向。从沙龙的顶层设计到淇淅河畔的需求对接，再到具体成果的同步推进，数智赋能红色文旅的路径在实践中愈发清晰。
03协同育人：红旗渠精神的跨学段传播探索
实践团赴林虑山滑翔基地调研，俱乐部负责人陈广玉讲述了从个人热爱起步、逐步发展为滑翔运动“国家队”、入选国家首批“户外运动目的地”，并斩获国内外多项荣誉的奋斗历程——从1992年首次举办国际滑翔赛，到如今成为“亚洲第一、国际一流”的“集体验、培训、赛事于一体”的滑翔基地。这段从“玩”到“业”的创业故事让学子们深受触动：创业不是坐等风来，而是像滑翔者一样主动寻找上升气流，在逆境中蓄势、在坚持中腾飞。
在“全国乡村旅游重点村”、党建教学示范点庙荒村，党的二十大代表、村党支部书记郁林英向师生们深情讲述了她带领村民脱贫致富的奋斗故事。2012年，45岁的郁林英放弃城市生活回到红旗渠穿村而过、破败凋敝的庙荒村，一个300多人的自然村仅剩70多名留守人员。十余年来，她以“只要我当一天村支书，就为大家干一天实事”的铮铮誓言，带领村民发展乡村旅游，将昔日的“石头房”变成了“黄金屋”，让庙荒村从省级贫困村蝶变为全国文明村、全国乡村旅游重点村。她的讲述朴实无华却句句千钧——修路时村民自发扛起铁锹跟着她上山，为了村里的事她顾不上自己的小家，让在场学子深刻理解了“为人民服务”不是课本上的五个字，而是一个人用十几年青春写出的答案。庙荒村的变迁，正是红旗渠精神在新时代乡村振兴中的生动延续。
跨学段融合传播沙龙上，文创学院联合林州市林虑中学、安阳市人民大道小学，共同探索大中小学思政教育一体化路径。林虑中学董事长李勇强表示，希望打破学段壁垒，打造纵向贯通的一体化大思政课堂；阮树芹介绍人民大道小学立足低龄儿童认知规律，以校本教材、手工美育、红领巾宣讲搭建沉浸式启蒙课堂，举办红旗渠精神传播特色班；刘勤拴介绍林虑中学面向中学阶段，将红色德育与社会实践、品格养成相结合做法。沙龙现场发布了文创学院与人民大道小学合作创作的红色宣讲视频《求实致远 山河为证》，林虑中学优秀毕业生、“渠四代”张宁珂的发言为红色基因代际传承提供了生动注脚。
常河山在沙龙中指出，新时代文创青年不仅要精通专业技术，更要胸怀家国格局。红色文化是创作的根与魂，技术与创意是传播的翼与力。叶佳幸结合VR虚拟场景、数字交互绘本等前沿技术，提出开发适配不同学段的红色数字产品的构想，以轻量化产品延伸校园红色课堂。陈雪萍认为要以年轻化、现代化的方式，鼓励学生用青春话语讲好红色故事。
沙龙上，林州市教体局局长范永清、林州一中常务副校长付永丰，以及蔡永立、原绿色、张亚光、李艳青、陈欣、张伟元等专家学者结合工作和自身经历，从不同领域角度分享了研究传播红旗渠精神取得的成果，期待三校合作能有新突破。
04共话成长：在精神高地上凿出属于新时代的“青年洞”
三天六站，从青年洞的悬崖凿痕到庙荒村的蝶变之路，从滑翔基地的创业坚守到淇淅河畔的科技畅想，从三方联动到三校跨学段传播红旗渠精神的探索，实践团在行走中完成了“学、思、践、悟”的全链条淬炼。青年洞前，300名突击队员在断粮绝境中一锤一钎凿穿石英砂岩的壮举，让学子们读懂了“自力更生”不是抽象的精神口号，而是绝境中靠信念和实干一寸寸凿出来的生存之路；庙荒村郁林英书记用十几年青春将即将消失的村庄变为全国文明村，让“为人民服务”从课本上的五个字化作了可触可感的生命答卷；滑翔基地创始人从个人热爱起步、二十年如一日把一件事做到极致的坚守，则为“创业”二字写下了最朴实的注脚——不是追逐风口，而是在无人问津处默默扎根，直到风来的那一天。
作为数字时代的文创青年，成员们深感使命在肩：先辈们在物质极度匮乏的年代创造了“人工天河”，而今拥有先进技术条件的青年一代，更应褪去骄娇二气，以数字文创赋能红色文脉，以科技创意讲好中国故事，在看似不可能的地方，用属于这一代人的方式，凿通属于这个时代的“青年洞”。
本次社会实践团队负责人、上海交大文创学院党委副书记、红色文化传播研究中心主任常河山表示，将以总书记提出的“两个结合”为指导，持续深化产学研合作，打造红旗渠精神跨学段传播和红色文旅产教融合样板，为传承红色基因、服务乡村振兴贡献高校力量。