2026年7月13日至26日，上海交通大学国际暑期学校“Exploring AIGC in Cultural and Creative Industry”在上海交大-南加州大学文化创意产业学院（以下简称“文创学院”）顺利举办。
来自美国、英国、新西兰、韩国、印度尼西亚、越南、智利等国家以及中国本土的近50名学员，在覆盖AIGC项目开发工作流的课程中，学习如何融合叙事方法、视听语言、实操案例，体验前沿企业参访与团队作品实践。
当来自十余个国家的海内外学生齐聚一堂，AIGC便不再只是技术命题，而是一场关于想象力与协作的实验。多元文化背景下的交流与协作，为学员们结合文化创意产业，理解AIGC技术工具的应用场景以及相关实践带来了新的启发和思考。
韩挺教授致欢迎辞并开展导论讲座
导论课程中，文创学院党委书记、院长韩挺教授从人机智能融合的发展脉络引入，指出技术工具日新月异，但创作者的人文思考与审美判断始终是不可替代的核心竞争力。他鼓励学员在在跨文化、跨专业的合作中拓展视野，既要善用AI提升效率，也要坚持以人的视角引导创作方向。
教育戏剧导师陆纨君老师通过破冰课程《另一个我》，引导学员在角色扮演、肢体互动与自我探索中逐渐放下拘谨、打开自我。在真实而生动的互动体验中，学员不仅重新认识自身的优点与不足，也主动发现身边同学的闪光点，建立更深层的理解与情感联结。这种源于真实体验的自我觉察、彼此看见与人际连接，正是任何算法都难以模拟，也无法被工具或机器替代的创造力根基。
MPA-ICCI国际影视大师训练营视效课程总顾问陆地老师从创作动机、故事模型、视觉风格、IP开发与提案思路层层递进，结合镜头语言、场面调度、剪辑节奏与配乐功能等影视核心要素，帮助学员建立起从概念到成片的完整创作思维。
陆地老师以影片鉴赏、案例分析和课堂实操等形式，引导学员理解画面、声音与叙事之间的关系。
他指出：AIGC不仅是提高效率的工具，更需要创作者持续进行叙事选择、审美判断与情感表达。由基础方法到综合实践的课程设计，使学员能够在不断观看、讨论与尝试中深化对影视语言结合AIGC工具进行创作的理解，也为后续团队AIGC项目打下基础。
案例分享环节，AIGC长片导演张罗平结合自身AI创作经验，从导演视角分享故事构思、主题表达、镜头选择与制作流程。通过真实创作案例，学员进一步理解了导演思维在AIGC影像创作中的重要性，也认识到技术可以拓展表达方式，但作品的情感、节奏与整体方向仍需要由创作者把控。
企业参访环节，在阅文集团，学员了解了网络文学向漫画、影视等内容形态延伸的IP开发路径，以及人工智能在内容改编和跨语言传播中的应用。
在水一方科幻馆，学员体验了以《三体》IP为核心的互动项目及人脸捕捉生成AI形象的内容，感受科技与空间叙事的融合。
在沐瞳科技，学员们实地感受这家出海标杆游戏企业从创业到领跑的历程，在“立足中国、布局世界”的全球化布局中，体会中国游戏出海的强劲脉搏。
三场参访从IP源头到沉浸体验再到全球化出海，为学员勾勒出AIGC赋能文创的完整产业链条。
课程后半程，学员以小组为单位投入AIGC短片实战创作。从故事构思、角色设定到画面与声音设计，各组在跨文化协作中增强交流、相互磨合，坚持打磨作品。这一环节，不仅让学员在实践中强化对课程知识的运用，也培养了团队沟通、创意决策与解决问题的能力。
期间，学院同步开放智能音乐与影视音效实验室、影视后期全媒体中心、CG创意与科技实验室，并由王禹、孙文欣等老师为各组提供辅导。期间，陆地老师也持续为各组提供建议，帮助学员将创意逐步转化为完整作品。
7月24日下午的成果展示与结业仪式上，各组介绍创作思路、团队分工与制作过程，并展示了风格多元的短片作品，题材涵盖科幻、现实、奇幻等多个维度，充分的视觉表达，体现了学员在短短两周时间内，对AIGC技术、影视语言和团队协作的综合运用能力。
随后，根据作品的风格和特色，为每个小组颁发了最佳导演、最佳剧情、最佳表演、最佳剪辑、最佳制片、最佳艺术指导、最佳服装造型、最佳配乐与最佳团队等奖项，对学员在创作环节中的投入与成果给予肯定。
2026年，上海交通大学国际暑期学校 “Exploring AIGC in Cultural and Creative Industry”已来到第二个年头，本次课程在原有基础之上进一步强化了课程深度与产业连接，也在项目开发、团队实践方面实现了双重升级。两周的时间里，学员不仅完成了从概念、故事到画面与成片的AIGC短片创作全流程，也逐步形成了属于自己的项目提案与工作方法，更收获了跨文化的友谊，以及对技术与人文边界的深刻思考。
课程虽已落幕，创作从未停止。期待学员能带着在此次课程中积累的叙事思维、审美判断与跨文化协作精神，在不断变化的技术环境中保持主动判断，在AIGC时代持续探索、勇敢表达，让人工智能真正成为拓展创意与表达的助力。
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特别感谢以下单位支持：
基金会：即梦基金《AI视频技术助力高校教学提升项目》
AIGC教学工具平台：AZ8
调研单位（按调研时间顺序排序）：在水一方科幻馆、阅文集团、沐瞳科技